该学员入学前英语成绩较差。学习习贯不好。经过一段时间的补习成绩有较大的提高。
为其选择了教学风格活泼热情的英语老师,在学习的同时不断引导他对考试的正确认识,成功激发他的潜能。
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对英语学科产生了兴趣,从而努力学习,找到了英语答题的感觉。
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